Pouvoir à la profession
L'effort collaboratif pour définir et unifier le domaine de la petite enfance.
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50 % des éducateurs de la petite enfance s'inquiètent pour leur propre bien-être économique
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Ils gagnent 40 % de moins que les travailleurs ayant des qualifications similaires
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Les soignants et les éducateurs de la petite enfance titulaires d'un baccalauréat gagnent près de la moitié des revenus moyens des personnes titulaires d'un baccalauréat dans l'ensemble
Parce que des relations positives sont au cœur de la qualité, investir spécifiquement dans les éducateurs de la petite enfance est la meilleure chose que nous puissions faire pour améliorer l'éducation de la petite enfance. C'est pourquoi Power to the Profession se concentre sur la promotion équitable d'une profession d'éducation de la petite enfance efficace, diversifiée et bien rémunérée dans tous les États et contextes.
Sources:
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Institut de politique économique
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Département américain de l'éducation. (2016). Fiche d'information : Écart salarial troublant pour les enseignants de la petite enfance.
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Livre blanc, M., Phillips, D. et Howes, C. (2014). Un travail digne, des salaires TOUJOURS invivables : La main-d'œuvre de la petite enfance 25 ans après l'Étude nationale sur la dotation en personnel de garde d'enfants. Berkeley, Californie : Centre pour l'étude de l'emploi dans la garde d'enfants, Université de Californie, Berkeley.
Apprendre encore plus:
Power to the Profession est une collaboration nationale visant à définir la profession de la petite enfance en établissant un cadre unificateur pour les cheminements de carrière, les connaissances et les compétences, les qualifications, les normes et la rémunération.
Qui est impliqué?
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Professionnels de la petite enfancecontribuez à cet effort en participant à des événements, des groupes de discussion, des entretiens, des webinaires, etc.
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UNGroupe de travail national de 15 organisationsqui représentent et collaborent avec de grands groupes de professionnels de la petite enfance se réunissent régulièrement pour délibérer et parvenir à un consensus sur des recommandations communes pour faire progresser la profession d'éducateur de la petite enfance. La National Head Start Association, ZERO TO THREE, le Council for Professional Recognition et l'American Federation of Teachers sont quelques-unes des organisations à la table.Cliquez icipour une liste complète.
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Over 35 organisations nationales ayant une influence au niveau des systèmessur la profession de la petite enfance aident à informer et à orienter les travaux du groupe de travail en tant que pouvoir pour les parties prenantes de la profession.Cliquez icipour une liste complète des parties prenantes.
Comment puis-je m'impliquer?
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