ایجاد فضاهای تعلق: یک باشگاه کتاب توسعه حرفه ای برابری و تنوع

به عنوان تمرین‌کنندگان دوران کودکی، هرگز نباید قدرت و تأثیری را که در شکل‌دهی به زندگی کودکان و خانواده‌ها داریم دست کم بگیریم. یادگیری شناخت زمینه‌های بوم‌اجتماعی فرهنگ، زبان، هویت و تأثیر آن بر ارزش‌ها، باورها، شیوه‌های تربیت کودک و انتظارات خانواده‌ها و کارکنان برنامه از نظر رشد کودک، رفاه اجتماعی-عاطفی، فراگیر بودن و کلاس درس. تمرینات مهم است که احساسات، نگرش های خود را با حساسیت، با قلب و ذهن باز بررسی کنیم تا با نسل های متوالی کودکانی که تعصب و نابرابری را تجربه می کنند مقابله کنیم.

جزئیات:

• 11، 18 و 25 ژانویه از ساعت 6 تا 19:30
• مجازی در زوم
• قیمت معمولی: 50 دلار (شامل عضویت NAEYC!)
• قیمت عضو COAEYC: 20 دلار

این دوره شامل تکالیف خواندنی کوتاه اما قدرتمند خارج از زمان کلاس (دو (2) مقاله در هر جلسه برای مجموع شش (6) مقاله)، تکالیف انعکاسی و 4.5 ساعت زمان زوم با مربی و گروه است. شرکت کنندگان پس از اتمام دوره 10 ساعت ساعت دریافت خواهند کرد. برای دریافت گواهی پایان کار باید در تمام سه جلسه شرکت کنید و تکالیف را کامل کنید.

درباره مربی:

دبورا یانگ، اد.اس. دکتری. پروفسور و مدیر اجرایی توانمندسازی جوامع در سطح جهانی: برای مراقبت از کودکان است. دبورا بیش از 35 سال است که در حقوق بشر و عدالت اجتماعی/اکولوژیکی با تمرکز بر آموزش و مسائل دوران کودکی مشارکت داشته است.  کار او بر پناهندگان و مهاجران متمرکز است. تبعیض جنسیتی و توانمندسازی؛ و والدین و کودکانی که تحت تاثیر ACES قرار گرفته اند. کار او در دوران اولیه کودکی، برنامه‌های آموزش معلمان، تحقیقات اقدام مشارکتی به رهبری جامعه، و سلامت مادر/کودک نوزاد، برنامه‌های آموزش رسمی و غیررسمی تحت رهبری جامعه، تقویت سیستم بهداشت دولتی، نوآوری‌های ارائه خدمات و بهبود کیفیت را تجسم می‌بخشد. او در آمریکای مرکزی، آفریقای شرقی، آسیای جنوب شرقی و خاورمیانه زندگی و کار کرده است و کمک های فنی برای تغییرات سیستمی با کیفیت و فراگیر ارائه کرده است. او با مشارکت اعضای جامعه ای که با آنها کار می کند، الگوی توسعه اجتماعی 5 مرحله ای توانمندسازی جوامع را توسعه داده است. این مدل در تحقیق اقدام مشارکتی، روش‌شناسی تئوری تغییر، مبتنی بر زبان‌شناسی نژادی، آموزش انتقادی متفکرانه، و چارچوب‌های استعمارزدایی پایه‌گذاری شده است.